Cari amici del Alice Project
Anche qui siamo pronti con l’ultima edizione di Alice Project News. Nella nostra ultima edizione vi abbiamo informato tutto ciò che è dovuto alla catastrofe mondiale Corona, seguendo le norme; abbiamo dovuto chiudere la scuola e l’ostello rimandando tutti gli studenti alle loro famiglie. Anche gli insegnanti e il personale di lavoro sono stati pagati in anticipo per 3 mesi e tutti sono stati invitati a rimanere a casa in modo che potessero essere al sicuro con i loro familiari e bambini.
Abbiamo deciso di portare tutti gli insegnanti a tre mesi di stipendio, per permettere loro di fare scorta di cibo, soprattutto e acquistare subito medicine e generi di prima necessità per la famiglia. Abbiamo pensato di mettere in sicurezza il personale che ha deciso di rimanere nelle scuole di Sarnath e Bodhgaya, delimitando una zona rossa, dove nessuno poteva entrare per almeno 45 giorni.
In questo periodo la scuola è protetta da guardie private sia di giorno che di notte. Avevamo fatto scorta di cibo e medicinali per almeno due mesi. Oltre allo in denaro fornito (in contanti), alle insegnanti sono state anche mascherine (non disponibili perchéghiottite dagli sciacalli al mercato nero!) per la famiglia. Abbiamo consigliato a tutti di rimanere in casa a tutti i costi. È l’unico modo per sopravvivere a questa tragedia.
Ci siamo mossi anche sul fronte del transpersonale, quello della spiritualità, chiedendo al nostro prezioso presidente (Tenzin Tzewang) di organizzare la lettura del Kangur a tutela delle scuole, dei nostri sponsor, e di tutti coloro che sono vicini ad Alice.
Non è stato facile organizzare la lettura dei 118 volumi del Kangur, perché i monasteri sono in emergenza e hanno abolito ogni assemblea e cerimonia collettiva. Il nostro Presidente siamo riusciti ad organizzare la lettura regalando un volume ad ogni monaco chiuso nella sua stanza.
In un giorno, 118 monaci hanno completato la lettura che porterà sicuramente grandi benefici alla numerosa famiglia di Alice. In Nepal inizierà una seconda grande cerimonia non appena riusciremo ad effettuare i pagamenti tramite banca. Questa volta 35 monaci leggeranno 350 volumi del Tengyur. La motivazione sarà la stessa: per la tutela dei nostri mille studenti delle tre scuole, delle loro famiglie, docenti e sponsor.
Ulteriore aiuto a tutti gli insegnanti, i lavoratori e il personale: sapevamo che quella pandemia sarebbe durata a lungo e il blocco sarebbe durato a lungo. Quindi, per assicurarci che ogni nostro dipendente sia al sicuro e si rilassi accanto a medicine, maschere, stipendio anticipato ecc…. noi come associazione abbiamo distribuito cibo a tutti gli insegnanti, i lavoratori e il personale. La segretaria della società, la sig.ra Serveta Negi e il vicepresidente sig. Mohal Lal, e il membro sig. Tsering Dondhup hanno svolto questo lavoro con successo.
Dopo alcuni giorni quando i frutti di mango del nostro orto erano pronti, abbiamo condiviso tutti i frutti con tutti affinché tutti i lavoratori possano assaporare il gusto del frutto e la gioia della condivisione.
Gruppo Tonglen : Ora la scuola è chiusa e solo poche persone del personale si prendono cura della scuola, ma siamo ancora insieme, abbiamo creato una piattaforma online che chiamiamo il gruppo Tong Len su watsapp in questo gruppo abbiamo aggiunto il numero degli studenti, degli insegnanti, del preside della scuola, dei membri del consiglio e della direzione, e ovviamente del direttore della scuola, per tenere tutti in contatto. Attraverso questa piattaforma manteniamo tutti suggerendo, guidando, consigliando come mantenersi al sicuro, protetti e utilizzare il nostro tempo nel modo giusto praticando la meditazione, facendo preghiere puja e usando questo tempo nella scoperta di sé e nella realizzazione di sé.
Ogni giorno pubblichiamo messaggi positivi dal direttore, dal preside e dagli insegnamenti dei docenti di famosi studiosi, insegnanti, maestri di diverse tradizioni di questo gruppo. Lo amiamo molto utile e di supporto.
Quindi abbiamo iniziato un programma di trattamento con un programma per l’intera giornata che include ovviamente la pratica yoga, il pranayama, la meditazione, il canto dei mantra, la pratica della consapevolezza, ma oltre a questo, un programma completo per il karma yoga che include cucina agricola, pulizia, riparazione, manutenzione e cura dell’ambiente in cui viviamo.
Perché crediamo che l’ambiente esterno sia il riflesso dell’ambiente. E se si mantiene l’ambiente esterno bello, pulito e organizzato, avrà effetto anche sul mondo interno.
The Karma Yoga: You’ve heard of karma. And you’ve heard of yoga. But karma yoga? What even is that? While Il Karma Yoga: hai sentito parlare di karma. E hai sentito parlare di yoga. Ma il karma yoga? Che cos’è? Mentre il karma yoga può significare molte cose diverse per persone diverse, l’idea generale è prendere la filosofia dello yoga e metterla in atto. Questo significa scendere dal tappeto ed entrare nel mondo. Significa umiliare il tuo ego, servire la tua comunità ed essere parte di qualcosa di più grande di te stesso. Ogni giorno all’Alice School, gli studenti residenziali, il personale e ogni singolo membro che risiede a Scuola stanno facendo la loro parte nel fare qualcosa come Karma Yoga.
Plantation and farming at Alice: As every year , this year once again we did the plantation at our school, new saplings of Mango, Neem and Papaya were planted. The students did this work with great joy and interest.
Ad Alice si insegna agli stalloni ad essere il più possibile autosufficienti, in questa serie vogliamo anche che gli studenti imparino a lavorare nei campi, a coltivare il proprio cibo e le proprie verdure. Anche questo fa parte della nostra ricerca educativa.
EPIDEMI CON VOTI Al brahmacharya.
Mentre milioni di persone si annoiavano rinchiuse nelle loro case a causa dell’epidemia, pochi fortunati hanno approfittato della crisi per dare un senso alla propria vita diverso dalla routine che avevano seguito fino ad allora. I monaci buddisti, ad esempio, delle università monastiche dell’India meridionale hanno affrontato il blocco ritirandosi e pregando nelle loro stanze. In questo modo hanno evitato i pericolosi assembramenti che potrebbero veicolare il contagio. Non c’è un solo caso di contagio tra le decine di migliaia di monache buddiste dell’India.
Gli studenti di Alice hanno affrontato la crisi anche mettendo in pratica quanto appreso a scuola durante i corsi di etica. Oltre allo studio, molti hanno praticato la meditazione suggerita dalla scuola: tong len e Vipassana (concentrazione).
Gli studenti Chakma (vedi foto) ne hanno approfittato per rispettare la tradizione della loro religione Theravada, prendendo l’ordinazione di monaco per qualche settimana. Sono diventati novizi, con gli impegni dei voti da rispettare. I principi fondamentali sono quelli della vita celibe, semplice nella rinuncia, pacifica, armoniosa nell’obbedienza e nell’umiltà. I monaci non possono maneggiare denaro, mangiano solo prima di mezzogiorno, vivono di offerte e seguono la pratica di questo per il cibo. Il culto si esprime nel prendere rifugio nel Buddha, nel Dharma e nel Sangha, nella recitazione di testi sacri, nei canti di lode, nelle riflessioni sulla Dottrina e nelle cerimonie di offerta. L’attività principale è la meditazione.
Questa esperienza, che rende felici i genitori perché si ritiene che porti grandi benefici e fortuna alla famiglia, segnerà profondamente la mente dei giovani monaci (a tempo determinato).
È un importante rito di passaggio per una vita basata su etica, moralità e spiritualità.
Quale sarà il messaggio finale che questi ragazzi porteranno per sempre?
Nulla è così importante come sembra,
Siamo nati nudi e niente di più.
Quando moriamo, non possiamo portare nulla con noi.
Questa è la verità”.
Giornata dello yoga celebrata alla Scuola del Alice Project: Il 22 giugno abbiamo celebrato la Giornata internazionale dello yoga con grande gioia e interesse.
ALICE È YOGA…
Anche quest’anno abbiamo celebrato la Giornata mondiale dello yoga nella nostra scuola, con i residenti, sopravvissuti alla chiusura. A guidare il gruppo, un ex studente di Alice, il maestro Sanjay, laureato all’Università di Bangalore.
Sanjay ha una storia personale incredibile. È il simbolo del riscatto e della redenzione da una drammatica esperienza vissuta nel mondo doloroso e sommerso che pochi conoscono: quello delle migliaia di ragazzi e ragazze che scompaiono ogni anno in India (un centinaio al giorno). Anche lui ′′scomparso ′′ per la sua famiglia all′età di 7 anni Ha trascorso otto anni nella Youth House (una sorta di carcere minorile), tra difficoltà e sofferenze ancora da elaborare.
Alice lo adottò non appena raggiunse la maggiore età e, per legge, dovette essere liberato dalla Casa di reclusione”.
Ha studiato con noi fino alla 12ª classe e poi gli abbiamo proposto di specializzarsi in yoga terapia presso una prestigiosa università di Bangalore.
Dopo la laurea, ha chiesto di continuare a specializzarsi in un master triennale presso l’Università del Rajasthan.
Stava preparando una tesi sperimentale nella ′′ casa di reclusione ′′ dove aveva vissuto per molti anni: ′′ Benefici a breve termine dello yoga applicato ai minori istituzionalizzati”.
Il blocco lo ha costretto a sospendere la sperimentazione, che riprenderà non appena il governo permetterà la riapertura delle scuole. Nel frattempo, ha guidato una dozzina di chakmas bloccati dal blocco attraverso un corso di formazione di tre mesi nei locali della scuola.
Naturalmente, lo yoga era uno degli appuntamenti quotidiani, insieme alla meditazione e al lavoro.
Questa, in sintesi, la storia dietro la foto che pubblichiamo.
SINERGIA ALICE E MINDFULNESS… Il 4 luglio 2020 un gruppo di studenti e insegnanti di Sarnath ha partecipato a una conferenza online sull’educazione alla mindfulness condotta da Nanni Deambrogio, promotore e cofondatore del Progetto Mindfulness, la prima iniziativa in Italia per l’integrazione della visione orientale su mente e consapevolezza con la ricerca occidentale. È direttore del Centro del Progetto Mindfulness di Milano. Da oggi le due Associazioni (Mindfulness e Progetto Alice) lavoreranno insieme per formare un gruppo di animatori che si occuperà della gestione di un corso di formazione biennale per futuri insegnanti specializzati in una proposta educativa che coniuga la cognitività con l’educazione. Questo nuovo gruppo è stato chiamato “Mindfulness on Cognitive Intelligence”.
Un gruppo di studenti e insegnanti del Progetto Alice ha partecipato a una conferenza online sull’educazione alla mindfulness condotta, per il Progetto Alice italiano, dal direttore e fondatore delle Scuole del Progetto Alice Valentino Giacomin, da Camilla Previato, da Agata Montevecchi (Presidente del Progetto Alice Onlus) e da Francesca Piovella, coordinatrice italiana.
Circa 35 persone (insegnanti, educatori, studenti e genitori) hanno partecipato a questo corso internazionale di 3 giorni.
È stata la prima volta che le scuole del Progetto Alice hanno partecipato a questo meraviglioso workshop, che ha coinvolto tutti con grande interesse e gioia.
In questa occasione alcuni studenti delle scuole del Progetto Alice hanno condiviso la loro esperienza spiegando come questa metodologia li stia influenzando personalmente nella loro vita e poi nelle loro famiglie, con gli amici e nella società.
Durante la discussione gli studenti hanno condiviso il loro punto di vista dicendo che il Progetto Alice non insegna loro solo il normale curriculum accademico, ma anche come andare nel loro profondo mondo interiore.
Il progetto Alice – hanno detto – aiuta gli studenti a trovare un equilibrio tra il mondo esterno e quello interno, che in realtà sono la manifestazione della stessa fonte: la mente.
Gli studenti di Alice hanno fatto ancora una volta il miracolo: BRILLANTI RISULTATI ALL’ESAME DI STATO…
Anche quest’anno gli studenti delle classi X e XII hanno ottenuto risultati straordinari agli esami di stato. Il 27 giugno sono usciti i risultati degli esami di Stato delle classi X e XII nello Stato dell’Uttar Pradesh.
Circa 5,6 milioni di studenti erano iscritti alle classi X e XII nello Stato dell’Uttar Pradesh. Quest’anno, a livello statale, un totale dell’83% degli studenti della classe X e del 74% della classe XII ha superato l’esame.
Mentre nella scuola di Alice il 99% degli studenti della classe X e il 96% della classe XII sono stati promossi.
Ancora una volta gli studenti di Alice hanno dimostrato grande preparazione e fiducia in se stessi, testimoniando l’efficacia della visione educativa e del metodo didattico”.
In questa occasione il direttore della scuola Valentino e il presidente Tsewang Tenzin si sono congratulati con tutti ed hanno espresso i loro sentimenti come segue:
Da parte mia vorrei ringraziare i professori, congratularmi con gli studenti e, infine, ringraziare tutti i nostri sponsor (Shining Hope, Taiwan group, Valeria Selleri, Flora Group, Ubi, HH Trust, Progetto Alice Onlus di Agata Montevecchi, Akademie, Andrea Usellini… li citeremo tutti in un post a parte), senza i quali la scuola sarebbe stata chiusa da tempo.
Dedichiamo questo ennesimo successo agli sponsor di Alice.
Valentino
È commovente sentire queste buone notizie sul rendimento degli studenti della nostra scuola. È il lavoro di squadra e lo sforzo di tutti coloro che sono coinvolti nell’educazione degli studenti, dal nostro direttore fondatore alla direzione, al personale, al preside, agli insegnanti, agli studenti, ai genitori e a tutti coloro che sono coinvolti in questo risultato.
Sono molto felice e orgoglioso e voglio ringraziare e congratularmi con tutti voi per questo successo.
Vi prego di fare attenzione e di essere sicuri.
Cordiali saluti,
Tsewang Tenzin
Le buone notizie continuano ad arrivare, in cambio del blocco, delle cavallette, della paralisi dei trasporti (bloccati per la seconda volta in tre mesi)…
Guardate la foto che pubblichiamo. Ci sono due ragazzi chakma: Mohali, a sinistra, e Samar a destra. Entrambi si stanno riprendendo in ospedale dopo un’operazione. Quando le disgrazie si abbattono su di te devi stare attento perché, spesso, arrivano… accompagnate. Il proverbio dice, infatti, che “le disgrazie non vengono mai da sole”. Dopo il ricovero di Samar, un altro chakma, Mohali, della stessa classe, ha dovuto essere ricoverato per un’operazione urgente di appendicite. Inutile chiedersi: “Come mai?”. Il destino è misterioso. Mohali è l’artista della scuola, insieme a una ragazza chakma, Junaki; entrambe sono dotate di uno straordinario talento creativo per la pittura.
Chiediamo loro aiuto quando dobbiamo realizzare un manifesto di auguri per qualcuno o fare un regalo a un ospite importante.
Mohali e Samar hanno un destino comune: entrambi sono stati costretti a rimanere lontani dalla scuola per diverse settimane proprio mentre gli insegnanti stavano completando il programma per l’esame di Stato.
La foto li immortala appena dimessi dall’ospedale. Infatti, Samar tiene sotto il braccio la cartella con gli esami effettuati in ospedale, mentre il compagno tiene in mano una borsa con tutte le sue poche cose… insomma, niente!
Bene, passiamo alle novità.
Abbiamo già dedicato un articolo a Samar e a suo padre. Ora aggiungiamo che non solo Samar si è piazzato in cima alla classifica dei risultati dell’esame di Stato per la 12ª classe (corrispondente alla terza liceo in Italia), ma ha fatto coppia con Mohali, entrambi di Prima Divisione! Non è sorprendente?
Che dire? Una grande notizia ragazzi! È un risultato che vi onora e che meritate, perché avete saputo recuperare con tenacia, impegno, sacrificio il tempo perduto.
E ora… volate alti nel cielo del vostro futuro; con le ali che avete preso alla Scuola Alice… seguendo “virtù e conoscenza” come direbbe Dante.
LA SCUOLA DOPO IL BLOCCO… a luglio, dopo un lungo intervallo, ha riaperto l’ufficio scolastico. Ma prima di farlo, abbiamo preso tutte le precauzioni necessarie relative alla sanificazione e all’allontanamento sociale. Abbiamo chiamato gli esperti della sede locale di Varanasi che hanno effettuato una sanificazione in ogni angolo della scuola. In modo da evitare i rischi.
Ora l’ufficio è regolarmente aperto, gli studenti e i loro genitori vengono a prendere i voti, le nuove ammissioni, i certificati e altri lavori necessari.
Il signor Valentino condivide la sua felicità e il suo punto di vista come segue:
ALICE: CI RISIAMO!
Ricominciamo dopo mesi di isolamento, sacrifici e paura. Lentamente, cercando di tornare alla routine’. Abbiamo aperto l’ufficio della scuola per riprendere un’attività nominale: relazioni, documenti di revisione, nuove iscrizioni, amministrazione, newsletter, contatti con gli sponsor, burocrazia, preparazione dei diplomi e delle pagelle;… C’è molto lavoro dietro. Ci sono molti nuovi problemi da affrontare: l’improvvisa povertà di molte famiglie dei nostri studenti che hanno perso il lavoro a causa della paralisi di ogni attività dovuta all’epidemia; la sicurezza delle aule in vista del possibile distanziamento imposto dal governo; le nuove iscrizioni; l’ostello (che purtroppo sarà drasticamente ridotto); l’assicurazione degli stipendi per gli insegnanti a fronte di una significativa riduzione delle entrate…
Sarà difficile pensare alla spaziatura in aule che, in tempi normali, ospitavano una media di 40 studenti per classe. In Italia le chiamerebbero “classi pollaio”. Non abbiamo mai capito il perché di questo termine peggiorativo. Ricordo di aver visitato scuole private che avevano classi con 80, 90 studenti, tanto che molti erano costretti a stare in piedi o seduti per terra! In questo contesto, le assenze erano una… benedizione!
La ripresa è lenta e oscilla tra aperture e chiusure da parte del governo. Dopo la chiusura totale, durata circa tre mesi, il governo ha optato per una chiusura…. flessibile: tutti a casa solo il sabato e la domenica. Un compromesso difficile da comprendere. L’obbligo delle maschere rimane per tutti i giorni come il divieto di riunirsi.
Ogni tanto arriva la notizia di qualche epidemia sia a Sarnath che a Varanasi. Il governo interviene immediatamente mettendo in quarantena non solo la famiglia infetta, ma anche l’intero quartiere in cui vive.
Molte famiglie sopravvivono grazie alla carità delle ONG. Il nostro Tempio di Tara si distingue in questa opera di carità, che ha distribuito migliaia di pacchi alimentari sia a Sarnath che a Bodhgaya. Tra i beneficiari della generosità delle suore del Tempio c’è anche la nostra scuola, alla quale sono state donate forniture per i residenti dell’ostello.
LEZIONI ONLINE PER GLI STUDENTI: A causa della pandemia le scuole non sono ancora aperte per le normali lezioni, per questo motivo sono in corso le lezioni online. Gli insegnanti si stanno impegnando molto perché per alcuni di loro è una nuova esperienza e anche per gli studenti è una nuova esperienza di apprendimento a distanza, ma i risultati sono davvero buoni.
UN’ALTRA BUONA NOTIZIA DA CONDIVIDERE: Un bambino è nato dal signor Guddu Kumar, coordinatore della scuola di Bodhgaya. Aveva fretta di venire al mondo e la mamma ha dovuto essere aiutata dal chirurgo per il parto. Dolore ma anche gioia infinita per la nuova vita che accogliamo con gioia nella grande famiglia di Alice. La nascita è di buon auspicio in questi tempi di crisi e di morte per la pandemia.La vita va avanti nonostante tutto.Auguriamo al neonato e ai genitori un futuro di serenità e di pace con i valori di Alice.
Citazione di ringraziamento: Infine, ma non per questo meno importante, a nome di tutta l’équipe del Progetto Alice esprimiamo la nostra profonda gratitudine e i nostri ringraziamenti dal profondo del cuore per tutto l’aiuto e il sostegno che abbiamo ricevuto da voi. Grazie a voi continueremo a vedere miglioramenti nella nostra scuola.
